Banda Pitus & Drums
La Pitus&Drums és la banda de l'Aula Municipal de Música. Va néixer l'any 2012 i compta, tal i com indica el seu nom, amb instruments de vent (els Pitus) i de percussió (els Drums). Aquesta agrupació va néixer amb la intenció d'ajuntar els alumnes d'aquests dos tipus d'instruments i que poguéssin gaudir de tocar en conjunt amb altres companys. A més a més, pel tipus de formació i pel caire festiu de la música es va decidir enfocar el repertori cap a la música de les Marching Band de New Orleans.
Poc a poc, la formació ha anat agafant pes. Compta amb alumnes de grau elemental i alumnes de grau mitjà i la seva aportació és molt important en l'elecció del repertori. D'aquesta manera, durant els anys que els alumnes formen part de la banda, poden implicar-se més o menys depenent de les ganes que tinguin de fer-se propi el projecte.
Actualment, la banda ja compta amb un repertori està ndard i assaig rere assaig es va treballant per a augmentar-lo. Ja té algunes actuacions habituals de cada any i se'n busquen de noves per aconseguir que la banda sigui un espai de realitat musical a Sant Esteve.
Els directors actuals són els professors Pepe MartÃnez (coordinador de la percussió) i Pere Miró (coordinador del vent). Esperem que, poc a poc, el projecte pugui anar agafant més entitat i augmenti a nivell de músics, de repertori i d'actuacions.
Coral Infantil
Sant Esteve Sesrovires té una llarga tradició coral iniciada amb la fundació de la Societat Coral Apolo el 1907. Però no va ser fins al gener del 1977 que es va fundar la Coral Infantil Sant Esteve. A principis del 2015 l'Aula Municipal de Música agafa el relleu dels pares de la Coral Infantil.
Actualment la Coral Infantil és un espai de trobada on els infants de 5 a 11 anys gaudeixen del cant coral i de la música amb altres infants.
La Coral Infantil participa a la tradicional Encesa de l'Arbre de Nadal, a les Caramelles i realitza una Cantata de final de curs.
Música de Cambra
Agrupació musical formada per un conjunt petit d'instruments (dos, tres o quatre musics) habitualment treballen repertori clà ssic.
OBJECTIUS
· Viure i assolir l’experiència de tocar en un conjunt instrumental.
· Poder interpretar obres de diverses èpoques i estils, incloses les BSO.
· Aplicar els coneixements melòdics, harmònics i rÃtmics apressos a teoria musical.
· Comprendre les diferents funcions del instrument al grup.
· Desenvolupar la percepció auditiva a diferents nivells com ara:
* El so de grup.
* L’equilibri entre instruments.
* El tempo comú.
* Els elements melòdics, harmònics i rÃtmics.
· Desenvolupar la capacitat de cantar i transcriure melodies.
· Analitzar i interpretar partitures convencionals.
· Assolir una visió general de diferents estils musicals i èpoques.
· Viure l’experiència de la projecció social d’aquesta activitat (la música en grup) en diferents circumstancies com ara:
* L’experiència a l’espai classe.
* L’experiència als espais públics (audicions, concerts).
Cor Jove
El Cor Jove es va crear al 2007 està format per adolescents de 1 d'ESO fins a 2n de Batxillerat. Igual que amb la Coral Infantil l'Aula Municipal de Música agafa el relleu a principis de l'any 2015.
Treballem diferent repertori dels musicals més coneguts.
Cor Gospel
El Cor Gospel es crea el setembre del 2015 grà cies a l’energia de quatre mares de l’Aula Municipal de Música (grà cies Gemma, Maite, Laia i Encarna) per insistir durant el curs 2014-2015 en la creació del Cor.
Actualment és dirigit per la Laia Porta professora de cant i dansa.
Durant les sessions treballem tècnica vocal, sincronització de la veu amb coreografia, cantem a diferents veus alhora (soprano, contralt i tenor) i una introducció als temes més senzills del Gospel (Take me back i Soon and very soon).
Horari: Dimarts de 20.30 a 21.30 a la Sala Domènech i EstapÃ
Combo
Agrupació musical formada per un conjunt divers d'instruments (bateria, cant, piano, saxo...)
OBJECTIUS
· Viure i assolir l’experiència de tocar en grup.
· Poder interpretar, fer versions i composar temes.
· Experimentar amb la improvisació des de diferents direccions com ara:
* La improvisació dins un context harmònic i rÃtmic.
* La improvisació lliure.
· Aplicar els coneixements melòdics, harmònics i rÃtmics apressos a teoria musical.
· Comprendre les diferents funcions del instrument al grup.
· Desenvolupar la percepció auditiva a diferents nivells com ara:
* El so de grup.
* L’equilibri entre instruments.
* El tempo comú.
* Els elements melòdics, harmònics i rÃtmics.
· Poder realitzar i escriure esquemes de les diferent estructures dels temes.
· Poder realitzar i escriure esquemes dels diferents engranatges rÃtmics.
· Desenvolupar la capacitat de cantar i transcriure melodies.
· Desenvolupar la capacitat de identificar conduccions harmòniques i moviments de baixos.
· Analitzar i interpretar partitures convencionals.
· Treballar amb diferents modalitats de partitures.
· Conèixer el sistema de xifrat anglosaxó.
· Assolir una visió general de diferents estils musicals i èpoques.
· Viure l’experiència de la projecció social d’aquesta activitat (la música en grup) en diferents circumstancies com ara:
* L’experiència a l’espai classe.
* L’experiència als espais públics (audicions, concerts).
